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  1. Strutture

Punteggiatura e sintassi: una riflessione in ottica comparativa tedesco-italiano

Public Engagement
L’incontro intende affrontare il tema del rapporto tra usi interpuntivi e strutture sintattiche, adottando una prospettiva comparativa tedesco-italiano. Dopo una breve riflessione diacronica sulla norma interpuntiva tedesca e italiana, si illustreranno, attraverso esempi tratti da testi giornalistici e saggistici, le principali manifestazioni interpuntive contemporanee che possono caratterizzare la frase e il periodo, mettendo in luce divergenze e punti in comune tra i due sistemi linguistici; il focus sarà posto in particolare sui seguenti segni: virgola, punto e lineetta.
Sede dell’iniziativa:
Dipartiment di Studi linguistici e letterari in modalità da remoto
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Ottobre 25, 2024
  • Dati Generali
  • Competenze
  • Afferenze

Dati Generali

Obiettivi

L’obiettivo dell’iniziativa è quello di sensibilizzare i partecipanti su aspetti didattici e linguistici per loro rilevanti e che presentano un buon grado di applicabilità nella pratica quotidiana dell’insegnamento scolastico. Ci si prefigge inoltre di proporre nuovi spunti e pratiche per la didattica della lingua tedesca come lingua straniera sollecitando momenti di riflessione linguistica e promuovendo un ragionamento critico su alcuni aspetti e strutture della lingua.

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate

Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari - DISLL (Coordinatore/trice o Organizzatore/trice)

Competenze

Settori (3)


SH5_4 - Philology; text and image studies - (2024)

Goal 04: Quality education

DIDATTICA - Obiettivi - DIDob02 - Favorire l'innovazione nelle metodologie di insegnamento e l'aggiornamento dei contenuti

Parole chiave libere

interpunzione in prospettiva contrastiva
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Afferenze

Referenti

MASIERO FEDERICA (Organizzatore/Organizzatrice)
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