Come si garantiscono i diritti fondamentali? Il ruolo del "Giudice delle Leggi

L’iniziativa di Terza Missione ha avuto l’obiettivo di avvicinare gli studenti alla comprensione del funzionamento delle garanzie costituzionali.L’incontro è stato introdotto da alcune domande fondamentali sul significato di democrazia, sulla titolarità della sovranità popolare (art. 1 Cost.) e sulla funzione di riconoscimento e garanzia dei diritti inviolabili (art. 2 Cost.). È stato quindi illustrato come la Costituzione italiana, quale Costituzione rigida (art. 138 Cost.), preveda limiti espliciti e impliciti alla revisione costituzionale, a tutela dei principi supremi dell’ordinamento. Particolare attenzione è stata dedicata al principio di separazione dei poteri e al ruolo della Corte costituzionale quale “giudice delle leggi e dei conflitti”. Sono stati approfonditi il modello italiano di giustizia costituzionale (accentrato e successivo), la composizione della Corte (art. 135 Cost.), l’oggetto del giudizio di legittimità (art. 134 Cost.) e le diverse tipologie di decisione (ordinanze e sentenze di accoglimento, rigetto, inammissibilità). È stato inoltre richiamato il principio, sancito dalla legge n. 87/1953, secondo cui il controllo della Corte esclude valutazioni di natura politica. Attraverso l’analisi di casi emblematici – tra cui la sentenza n. 33/1960 (caso Oliva), la sentenza n. 131/2022 sul cognome, la decisione n. 242/2019 sul c.d. caso Cappato e il giudizio di ammissibilità del referendum sul fine vita – l’attività ha evidenziato come la Corte costituzionale operi quale presidio dei diritti fondamentali e quale garante dell’equilibrio tra poteri, anche in contesti di forte conflittualità etica e sociale. L’iniziativa ha inteso rafforzare la consapevolezza costituzionale degli studenti, mostrando come la tutela dei diritti non sia affidata solo alla volontà politica, ma a un sistema articolato di garanzie giurisdizionali che costituisce elemento essenziale dello Stato di diritto.