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  1. Terza Missione

COME STUDIARE LE GUERRE A SCUOLA

Public Engagement
III Conferenza annuale della Società iotaliana di Didattics della storia, intitolata Come insegnare le guerre a scuola e organizzata dalla SiDidaSt insieme al Dipartimento di Studi Umanistici e alla Scuola di Didattica Speciale 'Architettura e patrimonio culturale' dell’Università di Catania, alla Società siracusana di storia patria e a una rete di scuole, con capofila l’I.I.S.S. “Quintiliano” di Siracusa.
Sede dell’iniziativa:
SIRACUSA, PALAZZO IMPELLIZZERI
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Settembre 5, 2025 - Settembre 6, 2025
  • Dati Generali
  • Competenze
  • Afferenze

Dati Generali

Obiettivi

Il percorso delle due giornate prevede una stretta interazione tra riflessione sul curricolo formale rappresentato dalle Nuove Indicazioni Nazionali, aggiornamento storiografico che pone al centro le concrete modalità di ricerca attuate dagli storici odierni e proposte laboratoriali che possono tradursi in modo operativo in attività nelle classi. L’aggiornamento storiografico e le proposte laboratoriali vertono attorno ad un tema unificante, quello della guerra, del quale si indagano sia l

Tipo

Organizzazione di iniziative di valorizzazione, consultazione e condivisione della ricerca

Strutture collegate

Dipartimento di Scienze Storiche, Geografiche e dell'Antichita' - DiSSGeA (Coordinatore/trice o Organizzatore/trice)

Competenze

Settori (3)


SH6_7 - Historiography, theory and methods of history, including the analysis of digital data - (2024)

Goal 04: Quality education

DIDATTICA - Politiche di Ateneo - DIDpa07 - Formazione per personale docente sulla progettazione didattica degli insegnamenti, sulle metodologie didattiche basate sull'apprendimento attivo, sulla valutazione formativa e sull'integrazione del digitale nella didattica (con Open Badge)

Afferenze

Referenti

PANCIERA VALTER (Organizzatore/Organizzatrice)
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