Perché le bambine e i bambini in età-preverbale hanno bisogno di dormire di più rispetto agli adulti? Quali sono le condizioni ambientali speciali che aiutano la loro memoria? Come possono, prima ancora di esprimersi col linguaggio, trarre inferenze sul mondo intorno a loro e arrivare persino a comprendere basici concetti di matematica? in che modo si differenziano queste affascinanti capacità rispetto quelle trovate in altri (piccoli) animali come i pulcini? E come fanno i bambini a imparare una lingua così in fretta e senza sforzo? E perché da adulti diventa molto più difficile? Quando iniziano a imparare la propria lingua? Forse ancora prima di nascere? Imparerai anche come la nostra mente naviga il mare delle informazioni, selezionando e adattando la conoscenza a seconda del contesto! Preparati anche a vedere il mondo in un modo completamente nuovo, dove una semplice rivista può diventare un riparo dalla pioggia e le parole assumono significati sorprendenti.
Proponiamo attività interattive attorno a questi e altri temi di ricerca del Babylab e del Comparative Cognition Lab dell’Università di Padova. Le attività prevedono giochi manuali e digitali, dimostrazioni e materiale multimediale. Le attività sono rivolte a famiglie e coinvolgeranno sia adulti che bambini e bambine.
Location of the initiative:
Palazzo Bo'
Date of the initiative:
September 27, 2025 -