La memoria e la storia come strumento di educazione

Il percorso è stato progettato per offrire un'opportunità di crescita e aggiornamento ai docenti, ma è aperto anche ai genitori, agli studenti e a tutta la cittadinanza interessata. Poiché gli esseri umani possono dimenticare o ricordare, la scelta della memoria come azione del presente sul passato implica una postura etica. Decidere di ricordare è quindi un atto che trascina con sé l’identità di chi non vuole dimenticare, soprattutto quando le storie che si vogliono liberare dall’oblio, e continuare a raccontare per essere ascoltate, sono storie di atrocità e stermini. La relazione cercherà di decifrare, con la cassetta degli attrezzi della psicologia sociale, alcune vicende passate di violenza collettiva, per ripercorrere le tracce lasciate da storie traumatiche e identificare il loro valore d’uso nel presente.