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  1. Terza Missione

Grundgrammatik der deutschen Prosodie: un modello didattico per l'insegnamento del tedesco

Public Engagement
Nella prima parte dell'incontro viene tematizzato il ruolo grammaticale, semantico e pragmatico che i mezzi prosodici svolgono nel sistema linguistico del tedesco. Nella seconda parte viene presentato un modulo didattico di prosodia spendibile nell'insegnamento DaF, la cui efficacia è stata oggetto di sperimentazione in aula von apprendenti italofoni. L'incontro costituisce il primo di in ciclo di tre incontri con il titolo "La lingua tedesca nell'insegnamento scolastico: innovazioni didattiche e riflessioni linguistiche".
Sede dell’iniziativa:
modalità da remoto sincrona
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Ottobre 13, 2021
  • Dati Generali
  • Competenze

Dati Generali

Obiettivi

Presentare a un pubblico non accademico temi di didattica della lingua tedesca come lingua straniera e di linguistica tedesca che sono attualmente oggetto di studio e di ricerca in campo scientifico e che offrono al contempo buoni spunti di riflessione e di aggiornamento.

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate

Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari - DISLL (Coordinatore/trice o Organizzatore/trice)

Competenze

Settori


Goal 04: Quality education
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