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  1. Terza Missione

Nei paesaggi alfabeti e legami. Laboratori di educazione alla letteratura per l'infanzia, visual literacy and landscape literacy.

Public Engagement
"Nei paesaggi alfabeti e legami" è un progetto che, attraverso il paesaggio letterario nei libri per l’infanzia, esplora temi di sostenibilità, giustizia sociale e cittadinanza attiva, stimolando nei partecipanti una lettura critica dello spazio che li circonda. Il progetto coinvolge scuole primarie e secondarie di primo grado in otto laboratori tematici, dove il paesaggio diventa protagonista della narrazione e strumento di esplorazione educativa: Attraverso la città che vorrei Strati-fiction Abissi profondissimi Nella mia città, il mio mondo: dalla realtà alla mappa Sopra e sotto il mare. Esplorazioni letterarie tridimensionali In limine. Esplorando le periferie della città Sulla cresta dell’onda Into the forest il progetto sviluppa competenze di visual e landscape literacy, offrendo a bambini e ragazzi strumenti per interpretare, abitare e immaginare il mondo in modo più consapevole, equo e sostenibile. Attività inserite nell'ambito di "Aspettando il Chiosco" e "Science4All".
Sede dell’iniziativa:
Museo della Natura e dell'Uomo
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Novembre 12, 2024 - Novembre 20, 2024
  • Dati Generali
  • Competenze
  • Afferenze
  • Terza Missione

Dati Generali

Obiettivi

✔ Valorizzare il paesaggio nella letteratura per l’infanzia come elemento centrale in prospettiva interdisciplinare tra letteratura, geografia, arte. ✔ Promuovere un’educazione alla cittadinanza e alla consapevolezza ambientale, attraverso la lettura e la rielaborazione creativa degli spazi urbani e naturali. ✔ Favorire il dialogo tra ricerca accademica e scuola, coinvolgendo gli insegnanti in una sperimentazione condivisa. ✔ Stimolare il pensiero critico e creativo nei bambini e nei ragazzi

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate

Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA (Coordinatore/trice o Organizzatore/trice)

Competenze

Settori (8)


Goal 04: Quality education

Goal 10: Reduced inequalities

Goal 11: Sustainable cities and communities

Goal 13: Climate action

TERZA MISSIONE E IMPATTO SOCIALE - Obiettivi - TMob02 - Promuovere strategie e azioni volte a diminuire la discrepanza delle competenze dei professionisti rispetto alle richieste del mercato, del territorio e del mondo della scuola

TERZA MISSIONE E IMPATTO SOCIALE - Politiche di Ateneo - TMpa02 - Promuovere una cultura della sostenibilità mediante attività formative rivolte sia alle studentesse e agli studenti sia aperte alla società

TERZA MISSIONE E IMPATTO SOCIALE - Politiche di Ateneo - TMpa15 - Potenziare le aperture e l'accessibilità dei musei e delle biblioteche

TERZA MISSIONE E IMPATTO SOCIALE - Politiche di Ateneo - TMpa16 - Potenziare l'accesso alle risorse on-line legate al patrimonio e alle collezioni dell'Ateneo

Afferenze

Referenti

CAMPAGNARO MARNIE (Responsabile scientifico)

Partecipanti (3)

CARRARO EVA (Supporto organizzativo)
D'ALESSANDRO STEFANIA (Supporto organizzativo)
PIEROPAN LAURA (Altro)

Terza Missione

Public Engagement

Aspettando il chiosco
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